Bestuur
Scholengroep Holland, stichting openbaar primair onderwijs
De Stichting Scholengroep Holland is per 1 januari 2005 opgericht. De gemeentebesturen Bergschenhoek, Berkel en Rodenrijs, Bleiswijk, Nieuwerkerk aan den IJssel en Zevenhuizen-Moerkapelle hebben het bevoegd gezag over de openbare scholen vanaf die datum ondergebracht bij de Stichting. Per 1 januari 2008 is het openbaar onderwijs van de gemeente Moordrecht overgedragen. Inmiddels zijn per 1 augustus 2008 ook de vier openbare basisscholen van Pijnacker - Nootdorp aangesloten bij onze Stichting. Voordeel van deze samenwerking is ondermeer een grotere financiële armslag, kostenbesparing en een grotere professionaliteit. Onder de Stichting ressorteren 14 openbare basisscholen.
Het bestuur
Het bestuur bestaat uit zeven bestuursleden, allemaal vrijwilligers, die op grond van hun kwaliteiten zijn benoemd. Alle bestuursleden zijn voorstander van het openbaar onderwijs. De stichting werkt met een bestuursvorm waarbij de dagelijkse gang van zaken is gemandateerd aan de algemeen directeur. Het bestuur richt zich op de hoofdlijnen van het beleid. Daarnaast heeft het bestuur een toezichthoudende functie. De algemeen directeur en de adjunct-directeur vormen samen de directie. Zij worden ondersteund door een beleidsmedewerker en administratief medewerkers. Samen vormen zij het stafbureau van de Stichting.
De visie van het bestuur op het onderwijs
Niet apart maar samen
Aan het bestuur is als opdracht meegegeven om het ontwikkelen van onderling verschillende onderwijsconcepten te bevorderen en de eigen identiteit van de scholen te waarborgen.
Kwalitatief onderwijs
De Stichting moet ervoor zorgen dat de scholen kwalitatief hoogwaardig en vernieuwend onderwijs geven. Een optimale ontwikkeling van de cognitieve, creatieve en sociaal-emotionele aspecten bij iedere leerling moet hiervan het resultaat zijn. Hierbij wordt rekening gehouden met maatschappelijke veranderingen.
Op maat en ononderbroken
Het onderwijs is voor de leerlingen op maat gesneden. Bijzondere aandacht is er voor de begeleiding van leerlingen met specifieke pedagogisch-didactische behoeften en de aanwezigheid van een adequate zorgstructuur. Het onderwijs is zo ingericht dat de leerlingen een ononderbroken ontwikkelingsproces doorlopen. De wijze waarop het onderwijs wordt aangeboden gebeurt vanuit een dienstverlenende houding.
Veilig en hedendaags
Er is een veilig klimaat voor alle leerlingen, zowel op fysiek als op onderwijskundig gebied. Leerlingen worden voorbereid op het gebruik van hedendaagse informatie- en communicatiemiddelen.
Algemeen toegankelijk
De scholen van de stichting zijn toegankelijk voor alle leerlingen, ongeacht afkomst, levensbeschouwing of geloofsovertuiging. Het streven is ook de schoolgebouwen – in fysieke zin – voor iedereen toegankelijk te maken.
|
